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Documents disponibles écrits par cet auteur (18)
Mémoire magistere
Samira Benidir, Auteur ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2006As teachers of English, we have observed that teaching this foreign language in the Algerian schools faces many problems, especially in technical schools. These problems have resulted because educationalists and curriculum designers have neglect[...]
Mémoire magistere
Mohammed Naoua ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2006The main aim of teaching English in Technical schools is to enable learners to use it in special situations and for specific purposes (Ministry of Education, 1995). However, poor achievement amongst pupils of technology specialities reveals that[...]
Mémoire magistere
Ahmed Chaouki Hoadjli, Auteur ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2005Notre travail actuel vise à explorer la question de l'évaluation, en général, et des tests, en particulier, dans le contexte algérien. Les motifs d'une telle étude proviennent des faibles scores des élèves qui ne reflètent pas réellement leur pe[...]
Mémoire magistere
Charif Benboulaid, Acteur ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2008This study aims to highlight and describe the impact of using computer technology on learning General Culture and the possibilities that can be adopted and used to boost and stimulate students for an effective learning; the subjects of the study[...]
Mémoire magistere
Hayette Graoui, Auteur ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2008General Conclusion This study has given an overview of the principles underlining the theory of teaching writing from which it is concluded that writing is a complex activity that requires high cognitive effort , instructions , and practice in [...]
Mémoire magistere
Souhila Kheribet ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2006L'objectif de cet article est de mettre en évidence la relation existant entre l'acquisition / apprentissage du langage et le statut psychologique de l'apprenant. Nous essaierons d'étudier comment la psyché de l'apprenant influencerait positive[...]
Mémoire magistere
Hassina Nachoua, Auteur ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2006Dans ce travail, nous présentons une des plus récentes méthodes utilisées pour l'apprentissage des langues étrangères, en l'occurrence l'enseignement assisté par ordinateur (EAO). Comme son nom l'indique, c'est une méthode qui utilise l'ordinat[...]
Mémoire magistere
Saliha Chelli, Auteur ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2006The aim of this research is to identify and analyse some of the most recurrent errors made in grammar by first-year students of the English Language Department at Biskra University. This research is motivated by the fact that these errors re[...]
Mémoire magistere
Said Slimani, Auteur ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2005This work intends to conduct a research on the factors leading to the failure in developing the reading in ‘Comet’ textbook for the third year secondary school pupils. We intend to reach some objectives which we have set once the theme of this r[...]
Mémoire magistere
Lamri Segueni, Auteur ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2005La présente étude, un ensemble de six chapitres comprenant un programme expérimental vise à étudier les effets des matériaux linguistiques authentiques sur les performances orales de nos apprenants. Une étude expérimentale menée en deuxième ann[...]
Mémoire magistere
Noreddine Bentayeb, Auteur ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2008Acquiring an acceptable amount of vocabulary items so as to speak comfortably and fluently English is one of the needs of the students at the department of English, university of Batna. Actual practices in classrooms, however, reflect a continui[...]
Mémoire magistere
Abdelaziz Bousbai, Auteur ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2005Puisque la littérature est une activité centrée sur la lecture dans les classes d'EFL, la présente étude tente de combler le fossé entre le matériel littéraire et sa lecture des compétences essentielles. Le papier est divisé en deux parties. La[...]
Mémoire magistere
Souhila Hellalet, Auteur ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2007we tried to examine some pedagogical implications which we think they may contribute in helping phonetics’ teachers to visualize the language laboratory as an educational aid in developing students' listening and speaking skills. What is commonl[...]
Mémoire magistere
Imene Guettal ; Omar Ghouar, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2008The present work is in the field of foreign language teaching .It attempts to investigate the implementation of story telling activities as a new suggested teaching technique in an EFL class` oral expression course This study examines the effect[...]
Mémoire magistere
Ahmed Bacher, Auteur ; Omar Ghouar, Auteur | Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra | 2005Ce travail se propose d'étudier l'évaluation du contenu linguistique et sociolinguistique du syllabus Potlight On English "- pour le premier cycle du secondaire, dont les objectifs généraux sont la mesure dans laquelle le SOE est pertinent pour [...]
