Mémoire magistere

L’emploi des connecteurs logiques dans la production ecrite du texte argumentatif en FLE : le cas des apprenants de troisieme année du lycee les freres secondaireRegab a Ras El oued Bordj Bouararidj

Fouzi Atamna ; Bachir Bensalah1, Directeur de thèse | Biskra [Algerie] : Université Mohamed Khider | 2013

Les argumentations des apprenants de troisième année du cycle secondaire manquent de cohérence et de cohésion parce que ces derniers n’arrivent pas à assurer l’enchainement et l’organisation de leurs idées. Ceci est dû à un mauvais emploi des co[...]

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