| Titre : | La littératie médiatique et multimodale et l’enseignement-apprentissage du FLE : d’un esprit critique à une mobilité intellectuelle |
| Auteurs : | Ilham Djeradi, Auteur ; Abdelouahab Dakhia, Auteur |
| Support: | Thése doctorat |
| Editeur : | Biskra [Algerie] : Université Mohamed Khider, 2019 |
| Langues: | Français |
| Résumé : | L’univers de la lecture-écriture se métamorphose suivant le changement du 21ème siècle qui se qualifié notamment par les médias. L’ère où l’image dessine la société de l’information et de la communication. A travers ce bouleversement révolutionnaire des médias marquant notre civilisation nombreuse questions sont soulevées, notamment en ce qui concerne les besoins communicatifs et langagiers des apprenants ainsi que les modes sémantiques et supports numériques utilisés pour leurs enseignement-apprentissage. Dans notre travail de recherche on s’intéresse à mettre l’apprenant dans des expériences d’apprentissage médiatique autour d’une littératie médiatique et multimodale afin d’installer l’esprit critique. |
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| Cote | Support | Localisation | Disponibilité | Emplacement |
|---|---|---|---|---|
| the/2552 | Thèse doctorat | Bibliothèque centrale El Allia | Exclu du prêt | Salle de consultation |
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