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Résumé :
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Un des problèmes principaux qui se posent à des étudiants de langue, particulièrement ces freshers du premier niveau d'année, est dans leur compréhension des cours de linguistiques. Pour examiner ce problème, le travail actuel s'est mis à étudier certains des facteurs qui gênent l'assimilation de ces cours. Tout au long de cette étude, nous avions essayé de répondre aux questions suivantes: pourquoi les nouveaux étudiants de l'anglais ont-ils de telles difficultés en assimilant les cours de linguistique? Pourquoi ne peuvent-ils pas réaliser de bons résultats en dépit la compétence des professeurs '? Afin d'essayer d'étudier la question et suggérer les solutions appropriées, nous avons compté beaucoup sur la rétroaction des étudiants et les observations du champ des professeurs. Nous l'avons trouvé approprié pour adapter la méthode descriptive afin de traiter la partie théorique de cette recherche. Cependant, des questionnaires séparés ont été adressés aux deux participants à la trouvaille ce qui sont les aspects responsables du problème
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