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Titre :
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Improving students' oral performance using authentic language materials : an experimental study of second year students at the department of English, Biskra university
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Auteurs :
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Lamri Segueni, Auteur ;
Omar Ghouar, Directeur de thèse
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Support:
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Mémoire magistere
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Editeur :
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Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra, 2005
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Langues:
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Anglais
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Résumé :
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La présente étude, un ensemble de six chapitres comprenant un programme expérimental vise à étudier les effets des matériaux linguistiques authentiques sur les performances orales de nos apprenants. Une étude expérimentale menée en deuxième année au département d'anglais de l'Université de Biskra Démontrer que la performance orale / orale de nos apprenants s'améliorerait à la suite d'un programme d'enseignement basé sur du matériel linguistique authentique. Afin de prouver l'efficacité de ce matériel, nous nous sommes beaucoup appuyés sur les commentaires fournis par nos sujets. Les données ont été recueillies par différents moyens, y compris un questionnaire, un certain nombre d'activités avec leurs grilles d'observation et une série de tests. Cette recherche se concentre également sur la définition du matériel authentique, la justification de son utilisation ainsi que certains critères pour sa sélection et sa mise en œuvre. Les résultats de la présente étude tenteront de montrer d'abord que la seule utilisation de matériel pédagogique est insuffisante pour améliorer le niveau de compétence de nos apprenants. Deuxièmement, cette exposition intensive à la langue cible à travers des matériaux authentiques aura des effets positifs sur la performance orale des apprenants.
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