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Titre :
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La didactisation des documents authentiques et la compétence des enseignants du FLE
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Auteurs :
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Samia Ilhem Nouadri, Auteur ;
Manaa Gaouaou, Auteur
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Support:
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Thése doctorat
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Editeur :
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Biskra [Algerie] : Université Mohamed Khider, 2019
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Format :
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315 p / A4
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Accompagnement :
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cd
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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didactisation, documents authentiques, compétence ,enseignement/ apprentissage
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Résumé :
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Nous envisagerons à travers ce travail d’examiner la position réelle qu’occupe l’oral dans l’enseignement/ apprentissage du français langue étrangère en Algérie, en milieu universitaire notamment celui de la filière de français, université Mohammed khidher Biskra et d’analyser les obstacles et les difficultés rencontrées par les apprenants lors d’une production orale et de découvrir leurs maladresses, afin de trouver les démarches nécessaires pour surmonter les carences et les défaillances. Pour œuvrer en l’occurrence à trouver une méthode adéquate qui touche réellement à rendre l’apprenant plus actif et plus motivé et d’envisager une incorporation des documents authentiques précisément le document audiovisuel comme support pédagogique dans l’enseignement de l’oral à l’université de Biskra chez des apprenants de 2ème Année LMD, spécialité langue française. Partant de ce fait, le concept "didactisation "est un concept clé dans cette recherche. Nous allons centrer notre attention sur le processus de didactisation comme stratégie dans l’adaptation des documents authentiques (audiovisuels) à des situations d’apprentissage et la création des activités pédagogiques à partir d’un matériel authentiques.
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