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Titre :
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Teaching American civilization via authentic video materials as a stimulating didactic aid : an experimental approach
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Auteurs :
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Dallel Aouar, Auteur ;
Hachemi Aboubou, Directeur de thèse
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Support:
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Mémoire magistere
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Editeur :
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Biskra [Algerie] : Mohamed Khider university of Biskra, 2005
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Format :
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a4
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Langues:
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Anglais
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Résumé :
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Le présent travail vise à étudier les effets de l'introduction des extraits de films sur l'intérêt et la réussite des étudiants de troisième année dans les classes de civilisation américaines. Une tentative est faite pour montrer si les moyens indiqués participent à la promotion des connaissances culturelles des élèves. Un objectif secondaire, probablement inférieur au premier, est de démontrer l'attitude des élèves à l'égard du type de langage authentique utilisé dans des moyens aussi authentiques, en grande partie liés à leur niveau de maîtrise de la langue en question. Après une introduction dans laquelle sont présentés les principaux points de la conception de la recherche, la dissertation est divisée en deux parties: un champ théorique et un travail expérimental ou de terrain.
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