L’objectif de cette étude est de clarifier l’effet des stratégies d’activités éducatives sur l’intégration sociale de l’apprenant, à travers la gestion du comportement de l’apprenant, le contenu des activités éducatives, l’organisation physique de la classe, L’étude de terrain a été menée dans six écoles des deux districts scolaires de Lotaya et Qantara. L’étude a conclu que les activités éducatives jouent un rôle positif dans l'intégration sociale de l'apprenant.