| Titre : | طرق و مناهج البحث العلمي في التربية البدنية و الرياضة |
| Auteurs : | مروان عبد المجيد إبراهيم |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | دار الثقافة للنشر والتوزيع, 2002 |
| Format : | 214ص / 24سم |
| Note générale : | 796.07/438 |
| Langues: | Arabe |
| Mots-clés: | طرق البحث العلمي ؛ مناهج البحث العلمي ؛ التربية البدنية |
| Résumé : |
يكتسب هذا الكتاب اهمية كبيرة من خلال فصوله الخمسة و الذي سيكون عونا لطالب الدراسات العليا في اعداد رسالته و لطالب الدراسة الجامعية في اعداد مشروع تخرجه و الى جميع العاملين و المهتمين بالبحث العلمي
ان اي مجتمع ينشد بالتقدم و يرغب في تحقيق نهضة فكرية و اجتماعية لا بد له من الاهتمام بالبحث العلمي باعتباره مصدرا من مصادر المعرفة من هنا تاتي اهمية هذا الكتاب ليضيف معرفة و رؤية جديدتين حول ماهية البحث العلمي مقرونة بحبرة المؤلف البحثية لاكثر من ثلاثين عاما و الذي سيضيف للمكتبة العربية واحدا من الكتب العلمية بهذا المجال |
| Note de contenu : |
الفصل الاول:البحث العلمي
الفصل الثاني:الخطوات الاساسية للبحث العلمي الفصل الثالث:الاحصاء و البحث العلمي الفصل الرابع:منهج البحث الوصفي الفصل الخامس:منهج البحث التجريبي الفصل السادس:المنهج التاريخي او الوثائقي الفصل السابع:نماذج لبحوث في التربية الرياضية |
Exemplaires (4)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| 796.07/438 | Livre | Bibliothèque Istaps | Sorti jusqu'au 07/10/2025 |
| 796.07/438 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.07/438 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.07/438 | Livre | Bibliothèque Istaps | Sorti jusqu'au 10/12/2025 |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
| التقنيات الحديثة لإنتقاء الموهوبين الناشئين في السباحة مع دليل مقترح للإنتقاء | محمد الخضرى, هدى محمد |
| المناهج التربوية الحديثة : مفاهيمها وعناصرها وأسسها وعملياتها | أبوالعلا عبد الفتاح |
| اللياقة والصحة | الرملي, عباس عبد الفتاح |
| التربية الرياضية الفاعلة و طلبة كليات التربية | الخزاعله, محمد سلمان |
| تدريبات على منهجية البحث العلمي في العلوم الاجتماعية والانسانية | زرواتي،رشيد |
| مقدمة في الاختبارات والمقاييس في المجال الرياضي | نصاري, احمد كمال |
Erreur sur le template
