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Décryptant les relations complexes (et souvent implicites) que nouent enseignants et apprenants, le didactique concerne les savoirs et les conditions de leur transmission. Situations de classe, situations d'entraînement... de nombreuses études d[...]
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l existe des décalages entre les discours institutionnels qui gouvernent l'éducation physique et sportive et les réalités de son enseignement. Cette tension entre programmes et pratiques pédagogiques constitue un lieu commun paradoxalement peu i[...]
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"L'EPS en poche" c'est : observer un groupe (élèves/enseignant) en situation (des critères d'observation, des niveaux différents) et intervenir sur les difficultés des pratiquants (des axes de travail/des situations initiales : les problèmes ren[...]
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Quel contenu ? A) Des situations d'échauffement, dans lesquelles on peut entrer par le jeu ou les parcours. B) Des situations technique, déclinées en trois niveaux. C) Des ateliers ayant pour but d'amener les élèves à progresser en travaillant e[...]
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Des fascicules qui permettent aux éducateurs, enseignants, entraîneurs de préparer des séances évolutives et complètes.
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