| Titre : | أساليب البحث العلمي : منظور تطبيقي |
| Titre original: | scientific research methods |
| Auteurs : | فايز جمعه النجار ; نبيل جمعه النجار, Auteur ; ماجد راضي الزعبي, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | عمان : دار الحامد للنشروالتوزيع, 2013 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-32-742-2 |
| Format : | 371ص / 24سم |
| Note générale : | 001.42/6 |
| Langues: | Arabe |
| Index. décimale : | 001.4 (Recherche) |
| Mots-clés: | اساليب البحث /الابحاث / طرق البحث |
| Note de contenu : |
الفصل الاول :المدخل الى البحث العلمي
الفصل الثاني :صياغة تصميم البحث الفصل الثالث :طرائق وادوات جمع البيانات الفصل الرابع اختيار العينة الفصل الخامس: المتغيرات والمقاييس الفصل السادس :مفاهيم احصائية الفصل السابع : تحليل بيانات واختبار الفرضيات وتطبيقات عملية على برنامج spss الفصل الثامن :عرض البيانات الفصل التاسع :التوثيق في البحث العلمي |
Exemplaires (10)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| 001.42/6 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 001.42/6 | Livre | Bibliothèque Istaps | Sorti jusqu'au 07/10/2025 |
| 001.42/6 | Livre | Bibliothèque Istaps | Sorti jusqu'au 30/09/2026 |
| 001.42/6 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 001.42/6 | Livre | Bibliothèque Istaps | Sorti jusqu'au 03/03/2020 |
| 001.42/6 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 001.42/6 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 001.42/6 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 001.42/6 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 001.42/6 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
| الرياضة وعلم النفس | عطية, محمود علي |
| التعلم الحركي والنمو البدني : في التربية الرياضية | ابراهيم, مروان عبد المجيد |
| طرق تدريس التربية البدنية بين النظرية والتطبيق | متولى عبد الله, عصام الدين |
| التحليل الحركي البيوميكانيكي في مجالات التربية البدنية والرياضية | محمد عبد الرحمن عبد المقصود |
| بروتوكولات تنويع التدريس | المسعودي ، محمد حميد مهدي |
| بايولوجيا الرياضة والجهد البدني | عبد علي الطائي, مؤيد |
Erreur sur le template
