| Titre : | أثربرنامج تدريبي بالتصور العقلي على الاداء المهاري لدى لاعبي كرة اليد صنف أقل من15سنة : (دراسة ميدانية فريق اولاد دراج-المسيلة |
| Auteurs : | توميات عبد الرزاق, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Université Mohamed Khider Biskra, 2022 |
| ISBN/ISSN/EAN : | TH0034 |
| Note générale : | th0034 |
| Langues: | Français |
| Résumé : |
L'effet d'un programme d'entraînement de visualisation mentale sur la performance des compétences des joueurs de handball de moins de 15 ans
Cette étude porte sur les études qui visent à révéler l'effet du programme d'entraînement par visualisation mentale sur la performance des habiletés des joueurs de handball de moins de 15 ans. Les objectifs de l'étude portaient sur les points suivants : - Construire un programme d'entraînement avec visualisation mentale pour développer la performance des compétences des joueurs de handball U15 ans. - Connaître l'effet de la méthode de visualisation mentale dans le développement de la performance technique des joueurs de handball U15 ans. - Identifier les différences dans les résultats du post-test entre les groupes témoins et expérimentaux dans la performance des compétences. - Souligner l'importance de l'utilisation de l'imagerie mentale pour cette tranche d'âge U15 ans. Où le chercheur s'est appuyé sur la méthode expérimentale en concevant les deux groupes égaux pour son adéquation avec la nature et les objectifs de l'étude. La communauté d'étude comprenait les équipes de la State Handball Association de la saison 2021-2022, composée de 9 équipes, leurs joueurs totalisant 155 joueurs. L'échantillon de l'étude était représenté par Awlad Darraj Handball Club, et l'échantillon a été choisi de manière délibérée. Ce qui représentait 12,26% de la population étudiée, 19 joueurs. Le chercheur s'est appuyé sur 5 joueurs comme échantillon exploratoire et 14 joueurs pour l'étude de base. Le programme d'entraînement à la visualisation mentale a été appliqué au groupe expérimental de ce club à raison de deux séances par semaine, et la mesure pré et post a été menée sur les deux groupes (contrôle et expérimental), où le chercheur a utilisé un formulaire d'arbitrage pour solliciter les avis d'experts et d'arbitres pour la validité du programme de formation ainsi que l'adéquation des tests pour mesurer les compétences à étudier. Et la réalisation de l'étude exploratoire pour connaître toutes les démarches et organisations administratives et les moyens disponibles nécessaires à l'étude du sujet. Le chercheur a utilisé les moyennes statistiques représentées dans le modèle de programme SPSS 22, et en traitant les résultats obtenus, le chercheur est arrivé aux résultats suivants : - Le programme d'entraînement proposé avec visualisation mentale a un impact positif sur la performance des compétences des joueurs de handball. - Les résultats ont montré qu'il existait des différences statistiquement significatives entre les pré et post tests du groupe expérimental, et les différences étaient en faveur des post tests. - L'entraînement mental avec visualisation mentale contribue très efficacement à améliorer les exercices de performance des compétences pour les compétences de passe, de réception et de dribble, ainsi que le tir à partir du saut, la stabilité et d'autres compétences. - La visualisation mentale fait partie des méthodes d'entraînement qui nécessitent une attention lors de la préparation |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| th/034 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
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