| Titre : | تصميم التعليم و التدريس : نظريات و نماذج |
| Auteurs : | الشويلي،فيصل عبد منشد, Auteur ; المسعودي ، محمد حميد مهدي, Auteur ; عبود الشمري ثامر نجم, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | دار الرضوان للنشر و التوزيع, 2015 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-76-340-4 |
| Format : | 143ص / 24سم |
| Note générale : | 371.3/64 |
| Langues: | Arabe |
| Mots-clés: | التعليم التدريس |
| Note de contenu : |
مقدمة في العملية التعليمة و دور المدرس في التعليمو التدريس
دور المدرس في العملية التدريسية مفهوم التصميم وموقعه التصميم التعليمي ونظريات التعلم والتعليم التصميم التعليمي ونظريات الاتصال مفهوم تصميم التدريس ومقارنته بتصميم التعليم نظرية التدريس مكونات نظرية التدريس ومحاورها مقارنة بين نظرية التدريس ونظرية التعلم تصميم التدريس السلوكي الاستراتيجيات الرئيسية لتعلم المعرفي نموذج ميرل تينسون الاستنتاجي نموذج نورمان الفكري اسلوب التقويم في التدريس الموسع نماذح اشتقت من منحى النظم |
Exemplaires (11)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| 371.3/64 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 371.3/64 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 371.3/64 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 371.3/64 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 371.3/64 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 371.3/64 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 371.3/64 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 371.3/64 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 371.3/64 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 371.3/64 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 371.3/64 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
| طرق التدريس العامة | الحصري، علي |
| ابجديات علوم الحركة | طلحة ،حسام الدين |
| التدريب الرياضي المعاصر : الاسس الفسيولوجية-الخطط التدريبية -تدريب الناشئين-التدريب طويل المدى-اخطاء حمل التدريب | عبد الفتاح, ابو العلا احمد |
| المناهج اسسها و تنظيمها | الجعافرة،عبد السلام يوسف |
| التحليل الاحصائي المتقدم للبيانات باستخدام SPSS | دودين حمزة محمد |
| تصميم التعليم نظرية وممارسة |
Erreur sur le template
