Titre : | التدريس الصفي بالذكاءات المتعددة |
Auteurs : | عفانة عزو إسماعيل, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | دار المسيرة للنشر و التوزيع, 2014 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-06-323-8 |
Format : | 263ص / 24سم |
Note générale : | 371.3/78 |
Langues: | Arabe |
Mots-clés: | التدريس,طرق التعلم |
Note de contenu : |
الفصل الأول : التدريس الصفي الفعال
الفصل الثاني : النظرة التقليدية للذكاء الفصل الثالث :النظرة الحديثة للذكاء الفصل الرابع : قياس الذكاءات المتعددة الفصل الخامس : الذكاءات المتعددة و الدماغ الفصل السادس : الذكاءات المتعددة و استراتيجيات ما وراء المعرفة الفصل السابع : تنمية الذكاءات المتعددة من خلال المنهاج المدرسي الفصل الثامن : التخطيط التدريسي لتنمية الذكاءات المتعددة الفصل التاسع : دراسات تتعلق الذكاءات المتعددة |
Exemplaires (5)
Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
---|---|---|---|
371.3/78 | Livre | Bibliothèque Istaps | Sorti jusqu'au 14/01/2022 |
371.3/78 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
371.3/78 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
371.3/78 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
371.3/78 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
نظريات وبرامج التربية الحركية للاطفال | الخولى, أمين أنور |
مناهج البحث العلمي | الشربيني, زكريا |
علم النفس التربوي و تطبيقاته | العبيدي, محمد جاسم |
(القدرات الإدراكية والحركية لطفل ماقبل المدرسة (بين الواقع والمأمول | محمد محروس, محروس |
المسؤولية الاجتماعية وعلاقتها بالكفاية التدريسية في حصة التربية البدنية والرياضية في ضوء متطلبات تعليمية المادة والمنهاج الحديث | عمراوي, ابراهيم |
اصول استراتيجيات التعلم و التعليم | ابو رياش،حسين محمد |
Erreur sur le template