| Titre : | مناهج البحث العلمي في العلوم التربوية و النفسية و الاجتماعية و الإدارية و الفنون الجميلة |
| Autre titre: | عروض تحليلية تطبيقية |
| Auteurs : | جاسم الاسدي سعيد, Auteur ; سندس عزيز فارس, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | مكتبة دجلة للطباعة و النشر و التوزيع, 2015 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 9957582371 |
| Format : | 538ص / 24سم |
| Note générale : | 001.42/47 |
| Langues: | Arabe |
| Mots-clés: | مناهج البحث العلمي ؛ |
| Note de contenu : |
الفصل الأول : الإطار العام
الفصل الثاني : الإطار النظري الفصل الثالث : التصاميم و إجراءاتها في البحوث التربوية و النفسية الفصل الرابع : الإجراءات المتبعة في مناهج البحث الفصل الخامس : أهم الأدوات المستخدمة في البحوث التربوية و النفسية و الاجتماعية لجمع البيانات الفصل السادس : عرض النتائج و مناقشتها و تفسيرها الفصل السابع : نماذج تعليمية لبحوث تطبيقية الفصل الثامن : التقويم التربوي و العلمي للبحوث التربوية و النفسية و الاجتماعية |
Exemplaires (10)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| 001.42/47 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 001.42/47 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 001.42/47 | Livre | Bibliothèque Istaps | Sorti jusqu'au 26/01/2021 |
| 001.42/47 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 001.42/47 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 001.42/47 | Livre | Bibliothèque Istaps | Sorti jusqu'au 26/01/2021 |
| 001.42/47 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 001.42/47 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 001.42/47 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 001.42/47 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
| طرق التدريس العامة | الحصري، علي |
| فسيولوجي الإنسان | محمد, مدحت حسين خليل |
| كيفية اعداد بحث او دراسة في مجال التربية البدنية والرياضية | عبد الله, عصام الدين متولي |
| إصابات الرياضي : المفاصل - العظام - العضلات - الجهاز العصبي - (أسبابها الوقاية علاجها) | قيس, احسن بن محند |
| سيكولوجيا النمو الانساني | ثائر, احمد غباري |
| علم التشريح الرياضي | محمد, اقبال رسمى |
Erreur sur le template
