| Titre : | التقويم في الرياضة المدرسية |
| Auteurs : | محروس محمد محروس, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | مؤسسة عالم الرياضة للنشر ودارالوفاء لدنيا الطباعة, 2015 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-977-735-176-8 |
| Format : | ص94 / 24 سم |
| Note générale : | 796.077/163 |
| Langues: | Arabe |
| Index. décimale : | 796.07 (Enseignement, entraînement) |
| Mots-clés: | التقويم؛الرياضة المدرسية |
| Note de contenu : |
(برنامج الرياضة المدرسية (ماهيتة-واقعه
القياس و التقويم في التربية الرياضية فلسفة التقويم التربوي في الرياضة المدرسية مفاهيم التقويم التربوي الرياضي تصنفيات التقويم مجالات التقويم في التربية الرياضية المدرسية التقويم في الرياضة المدرسية بين الواقع و المامول |
Exemplaires (15)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
| 796.077/163 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
| الضبط الببليوجرافي والتوثيق في البحث العلمي | الفضلي, مشعل شهاب |
| أساليب تطوير وتنفيذ درس التربية الرياضية | عزمى, محمد سعيد |
| اعداد معلم التربية البدنية | شوكت, محمد |
| طرق البحث العلمي | عبد الخالق, فوزى |
| كرة السلة | مجيد, ريسان خربيط |
| كرة السلة بين الدفاع و الهجوم | خالد ،جمال السيد |
Erreur sur le template
