Titre : | Neurosciences contole et apprentissage moteur : licences staps éducateurs sportifs |
Auteurs : | M .Marin, Auteur ; F Danion, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Mention d'édition : | 1 |
Editeur : | ellipses, 2005 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7298-2380-1 |
Format : | 299 / 24cm |
Note générale : | 796/927 |
Langues: | Français |
Langues originales: | Français |
Mots-clés: | licences-éducateurs |
Résumé : | Acquérir les connaissances de base en neurophysiologie, psycho-physiologie et neurosciences. S'initier aux sciences du mouvement humain (contrôle et apprentissage moteur et perceptif). Se préparer efficacement aux épreuves de neurosciences. |
Note de contenu : |
Introduction
Chapitre .1-Le versant sensoriel -Généralités -Les sens -Interactions sensorielles Chapitre .2-Le versant moteur -Les muscles -Les neurones -Les structures nerveuses de la motricité Chapitre .3-Le traitement de l'information -Le traitement de l'information -La mémoire -L'attention Chapitre .4-Le controle du mouvement -Définition et introductioondes notions de boucle ouverte/voucle fermée -Controle en boucle fermée -Controle en boucle ouverte -Notion de programme moteur -Principes de la théorie dynamique Chapitre .5-L'apprentissage -Définition de l'apprentissage -Mesure de l'apprentissage -Effets des condotions d'apprentissage -Théories de l'apprentissage -Variabilité de la performance et variabilité du gest |
Exemplaires (12)
Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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796/927 | Livre | Bibliothèque Istaps | Disponible |
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