| Titre : | المناهج وتوجهاتها المستقبلية |
| Auteurs : | بهيرة شفيق ابراهيم الرباط, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط1 |
| Editeur : | دار الكتاب الحديث, 2015 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-977-350-590-5 |
| Format : | 592ص / 24 سم |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 375.001 (Élaboration des programmes d'enseignement (planification des programmes d'enseignement) |
| Mots-clés: | المناهج ؛تخطيط؛تطوير؛التخطيط التربوي |
| Résumé : |
بعد أن أصبح العالم كله يعيش في عصر الانفجار المعرفي والذي يتطلب من المناهج ضرورة ملاحقة هذا التسارع المعرفي والتوجه بخطى ثابتة نحو المستقبل, وأن تبني لدى متعلميها القدرة على القراءة الواعية والتحليل للخروج بالأمثل , وأن تخلع رداءها التقليدي, لترتدي ثوبا يستوعب كل ذلك ويقود عملية التغيير .
جاءت فكرة هذا الكتاب في إطار تفكير المؤلفة لتقديم رؤية نظرية وتطبيقية لعدد من الموضوعات التي ترتبط باستخدام المناهج في العملية التعليمية والتوجه نحو المستقبل. ويناقش هذا الكتاب بين صفحاته أفكارا حول المناهج التربوية, وكذلك تطبيقات لبعض الجوانب في عملية التدريس, مع التطرق لمفهوم المنهج من القديم إلى الحديث ومزايا وعيوب كلا المفهومين, وأسس بناء المنهج النفسية والمعرفية والفلسفية والاجتماعية والبيئية وكذلك أهداف المنهج ومحتواه وخبراته , وأنشطته التعليمية, ووسائله التعليمية وأساليب تقويمه, والتنظيمات المختلفة للمنهج , التنظيمات الحديثة للمنهج, والعولمة وتأثيرها على المنهج , وأسالييب تطوير المنهج , والتوجهات المرتبقة للمناهج في ظل ثورات الربيع العربي, ومدارس المستقبل مفهومها وأهم ملامحها , وكيف يمكن للمدراس أن تصبح مدارس للمستقبل. |
| Note de contenu : |
مفهوم المنهج
اسس بناء المنهج الانشطة التعليمية |
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 28554 | 375.001/221 | Livre | م.بنك الاعارة الخارجية | التربية والتعليم | Libre accès Disponible |
| 28555 | 375.001/221 بهي | Livre | م.بنك الاعارة الخارجية | التربية والتعليم | Libre accès Disponible |
| 28556 | 375.001/221 بهي | Livre | م.بنك الاعارة الخارجية | التربية والتعليم | Libre accès Disponible |
