| Titre : | سؤال المواطنة في الإصلاحات التربوية في المدرسة الجزائرية |
| Auteurs : | منال كشرود, Auteur ; محمد زيان, Directeur de thèse |
| Type de document : | document multimédia |
| Editeur : | جامعة محمد خيضر بسكرة, 2026 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 03128 |
| Format : | 210 ص / 30سم |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 100 (Philosophie) |
| Mots-clés: | مواطنة؛ مدرسة جزائرية؛ إصلاحات تربوية؛ منهاج مادة التربية المدنية.. |
| Résumé : | تهدف هذه الدراسة إلى تتبّع الكيفية التي قامت من خلالها المدرسة الجزائرية معالجة مسألة المواطنة في إصلاحاتها ومناهجها التربوية. حيث تمّ الإعتماد على المنهج التاريخي في تتبّع تطّور مفهوم المواطنة في السّياق الجزائري، وكذا على المنهج الوصفي والمنهج التحليلي في وصف وتحليل قيم ومفاهيم المواطنة المُتضمنّة في الإصلاحات التربوية الأخيرة لسنة 2016 وفي منهاج كتاب التربية المدنية. ومنه توصّلت الدراسة إلى أنّ المدرسة الجزائرية تُشكّل العنصر الأولي والأساسي في ترسيخ مفاهيم وقيم المواطنة من خلال مناهجها التعليمية وممارساتها البيداغوجية التّي سعت من خلالها إلى إنتاج مواطن صالح وبناء شخصية فرد متعلّم من شأنه أن يُوازن بين حقوقه وواجباته وبين الإنتماء الوطني والإنفتاح الإنساني. لكن رغم ذلك لا زالت المدرسة الجزائرية تُعاني من عدم القدرة على تحويل مفاهيم وقيم المواطنة من الخطاب النظري إلى مُمارسات واقعية تظهر في سلوك الأفراد الُمتعلّمين، وهو ما يلزمها بضرورة إعادة تقييم لإستراتجيتها التربوية المتّبعة. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 03128 | 100/03128 | Thèses de doctorat | Dépôt des theses | مذكرات علوم اجتماعية | Consultation sur place Exclu du prêt |
| 03129 | 100/03128 | Thèses de doctorat | Dépôt des theses | مذكرات علوم اجتماعية | Consultation sur place Exclu du prêt |
Documents numériques (1)
 سؤال المواطنة في الإصلاحات التربوية في المدرسة الجزائرية URL |
