| Titre : | التحكم في استراتيجيات التدريس التفاعلي بالمنصات الرقمية لدى أساتذة التعليم العالي |
| Auteurs : | نبيل حموته, Auteur ; سليم هدار مصطفى, Directeur de thèse |
| Type de document : | document multimédia |
| Editeur : | جامعة محمد خيضر بسكرة, 2025 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 03078 |
| Format : | 175 ص / 30سم |
| Langues: | Arabe |
| Index. décimale : | 370.1 (Philosophie et théories, éducation à finalité spécifique, psychologie éducative) |
| Mots-clés: | استراتيجيات التدريس التفاعلي – التدريس التفاعلي – المنصات الرقمية – أستاذ التعليم العالي. |
| Note de contenu : |
يندرج هذا البحث الموسوم بـ: "التحكم في استراتيجيات التدريس التفاعلي بالمنصات الرقمية لدى أساتذة التعليم العالي"، ضمن الدراسات الوصفية الاستكشافية القائمة على وصف الظاهرة وإبراز عناصرها وأبعادها. حيث هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة التحكم في استراتيجيات التدريس التفاعلي عبر المنصات الرقمية لدى الأساتذة الجامعيين من خلال إتقان مجموعة من المهارات (تخطيط، تنفيذ، تقويم، إدارة الفصل الافتراضي).
تكون مجتمع الدراسة مما يقارب 781 أستاذا، واختيرت عينة عشوائية قوامها 188 أستاذا واستاذة. طبق الباحث استبانة محكمة كأداة لجمع المعلومات، مكونة من 49 بندا موزعة على أربعة محاور، تم التأكد من صدقها وثباتها، وتم تحليل نتائج الدراسة باستخدام برنامج (SPSS)، حيث تم تطبيق الوسط الحسابي والانحراف المعياري، واختبار (T.test)، وتحليل التباين أحادي الاتجاه في المعالجة الإحصائية المناسبة للدراسة. وتوصلت الدراسة الى أن درجة التحكم جاءت كبيرة، حيث بينت النتائج بالترتيب أن درجة التحكم في مهارة إدارة الفصل الدراسي الافتراضي كبيرة جدا بمتوسط حسابي 4,38، وأن درجة التحكم في مهارة التخطيط كمرتبة ثانية كبيرة جدا بمتوسط حسابي 4,21، وفي المرتبة الثالثة وبمتوسط حسابي 4,01 درجة التحكم في مهارة التنفيذ كبيرة بينما درجة التحكم في مهارة التقويم في المرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي قدره 3,76 وبدرجة كبيرة، كما توصلت الدراسة إلى قبول فرضيات الدراسة المتعلقة بالفروق في درجة التحكم في استراتيجيات التدريس التفاعلي عبر المنصات الرقمية بالنسبة لمتغيرات الجنس والخبرة والرتبة والكلية وعدد مرات التدريب على استخدام المنصات الرقمية. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 03078 | 370.1/03078 | Thèses de doctorat | Dépôt des theses | التربية والتعليم | Consultation sur place Exclu du prêt |
| 03079 | 370.1/03078 | Thèses de doctorat | Dépôt des theses | التربية والتعليم | Consultation sur place Exclu du prêt |
Documents numériques (1)
 التحكم في استراتيجيات التدريس التفاعلي بالمنصات الرقمية لدى أساتذة التعليم العالي URL |
