| Titre : | L'évaluation dans les établissements scolaires : théories, objets et enjeux |
| Auteurs : | Jean-Christophe Torres, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : l'Harmattan, DL 2010 |
| Autre Editeur : | 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numérique |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-296-13782-0 |
| Format : | 240 p. / 24 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.26 (Examens et tests scolaires) |
| Mots-clés: | Évaluation en éducation ; France ; 1990 ; Enseignement ; Évaluation ; Efficacité. |
| Résumé : | Les établissements scolaires vivent depuis plusieurs années des bouleversements inédits. Au c ur de ces changements sans précédents, les pratiques d'évaluation occupent une place centrale et leurs enjeux dépassent désormais le strict champ de la pédagogie. Il convient alors d'interroger dans toutes leurs dimensions - administratives, méthodologiques, pédagogiques, politiques - les aspects d'un tel changement qui modifie en profondeur la gestion de l'école et le regard citoyen porté sur elle. |
| Note de contenu : |
INTRODUCTION
CHAPITRE1:LE CONCEPT D'EVALUATION CHAPITRE2:ENJEUX ET PRATIQUES DES EVALUATIONS APPLIQUEES AUX SYSTEMS EDUCATIFS CHAPITRE:EVALUER LES PERSONNELS ET LES ELEVES:LA DEMARCHE DE REFERENTIALISATION APPLIQUEE A L'EVALUATION DES COMPETENCES CHAPITRE4:EVALUER LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES:LA DEMARCHE DE REFERENTIALISATION APPLIQUEE A L'EVALUATION DE LA PERFORMANCE |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 42924 | 371.26/341 | Livre | مكتبة محمد صغير غانم | التربية والتعليم | Consultation sur place Exclu du prêt |
