| Titre : | أثر وحدات تعليمية مصغرة في تحسين كفاية أساتذة التعليم الثانوي في بناء الاختبارات التشخيصية محكية المرجع : - دراسة ميدانية على عينة من أساتذة المرحلة الثانوية ببلدية الجلفة – |
| Auteurs : | عيشة بن العيد, Auteur ; صباح ساعد, Auteur |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | جامعة محمد خيضر بسكرة, 2023/2024 |
| Format : | ص 398 / 30 سم |
| Note générale : | مذكرة الدكتوراه الطور الثالث في العلوم الاجتماعية تخصص:علم النفس التربوي |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370.15 (Psychologiedel'éducation(ouvragesgénérauxsurlecomportement,principespsychologiquesdel'éducation,processus subconscients, psychologie de l'enseignement, psychopédagogie) |
| Mots-clés: | الكفايات؛الوحدات التعليمية المصغرة؛الاختبارات الّتشخيصية محكية المرجع. |
| Résumé : | L'étude visait à mesurer l'impact des mini-modules éducatifs sur l'amélioration des compétences des enseignants du secondaire dans le domaine de la construction, des tests diagnostiques basés sur des critères de référence - dans la ville de Djelfa - où neuf mini-modules éducatifs ont été préparés - basés sur leurs besoins en formation - répartis sur les huit compétences de base pour la construction de tests diagnostiques. Dictionnaire de référence (compétence : planification du test, définition de la portée comportementale et de son contenu, analyse des compétences en leurs composantes, formulation des objectifs comportementaux, construction et analyse du vocabulaire du test, détermination du seuil de réussite, estimation de la validité et de la fiabilité, et la compétence d'interprétation et d'analyse des résultats du test). Un pré-test/post-test a été conçu, composé de soixante-deux items à choix multiples répartis sur huit dimensions, chaque dimension mesurant l'une des compétences de construction d'un test diagnostique basé sur des références. |
| En ligne : | http://172.16.1.230/buchetma/depot-these/these2818.pdf |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 02818 | 370.15/02818 | Thèses de doctorat | Dépôt des theses | مذكرات علوم اجتماعية | Consultation sur place Exclu du prêt |
| 02819 | 370.15/02818 | Thèses de doctorat | Dépôt des theses | مذكرات علوم اجتماعية | Consultation sur place Exclu du prêt |
Documents numériques (1)
 أثر وحدات تعليمية مصغرة في تحسين كفاية أساتذة التعليم الثانوي في بناء الاختبارات التشخيصية محكية المرجع URL |
