| Titre : | التنظيم الانفعالي كمتغير وسيط بين الكفاءة الذاتية و الطموح الأكاديمي لدى عينة من الطلبة مرتفعي التحصيل الدراسي |
| Auteurs : | فطيمة الزهرة صالحي, Auteur ; وسيلة بن عامر, Directeur de thèse |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | جامعة محمد خيضر بسكرة, 2023/2024 |
| Format : | ص 163 / 30 سم |
| Note générale : | مذكرة الدكتوراه الطور الثالث في العلوم الاجتماعية تخصص:علم النفس المدرسي |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370.15 (Psychologiedel'éducation(ouvragesgénérauxsurlecomportement,principespsychologiquesdel'éducation,processus subconscients, psychologie de l'enseignement, psychopédagogie) |
| Mots-clés: | الكفاءة الذاتية؛التنظيم الانفعالي؛الطموح الأكاديمي |
| Résumé : |
هدفت الدراسة الحالية إلى إختبار وساطة التنظيم الانفعالي في العلاقة بين الكفاءة الذاتية والطموح الأكاديمي لدى طلبة سنة أولى ماستر مرتفعي التحصيل الدراسي بقسم العلوم الاجتماعية بجامعة محمد خيضر بـ بسكرة؛ ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، على عينة من طلبة سنة أولى ماستر قوامها (130) طالبا وطالبة تم اختيارهم عن طريق المسح الشامل من مجتمع أصلي تكون من (185) طالبا وطالبة. ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة بتطبيق (ثلاث) أدوات تمثلت في:
- مقياس الكفاءة الذاتية لـ أحمد الزق (2009) تكون من (22) فقرة. - مقياس التنظيم الانفعالي لـ رياض العاسمي (2018) تكون من (34) فقرة. - مقياس الطموح الأكاديمي لـ محمد بوفاتح (2005) تكون من (43) فقرة. |
| En ligne : | http://172.16.1.230/buchetma/depot-these/these2710.pdf |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 02710 | 370.15/02710 | Thèses de doctorat | Dépôt des theses | مذكرات علوم اجتماعية | Consultation sur place Exclu du prêt |
| 02711 | 370.15/02710 | Thèses de doctorat | Dépôt des theses | مذكرات علوم اجتماعية | Consultation sur place Exclu du prêt |
Documents numériques (1)
 التنظيم الانفعالي كمتغير وسيط بين الكفاءة الذاتية و الطموح الأكاديمي لدى عينة من الطلبة مرتفعي التحصيل الدراسي URL |
