| Titre : | مهارات التدريس الصفي |
| Auteurs : | محمد محمود الحيلة |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | الأردن : المسيرة, 2002 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-06-173-9 |
| Note générale : | ن422 |
| Langues: | Arabe |
| Sommaire : |
الفصل الاول:معلم القرن الحادي والعشرين
الفصل الثاني:التخطيط الفصل الثالث:الاهداف التعليمية والاهداف السلوكية الفصل الرابع:اشراك الطلبة في عملية التعلم الفصل الخامس:طرح الاسئلة الفصل السادس:تنفيذ الدروس باستخدام استراتيجيات تدريسية فاعلة الفصل السابع:تعلم المفهوم الفصل الثامن:استخدام الحاسوب والانترانت في التدريس الصفي الفصل التاسع:ادارة الصف الفصل العاشر:الدافعية والتغذية الراجعة والتعزيز الفصل الحادي عشر :اختيار الوسائل التعليمية التعلمية والتكنولوجية الفصل الثاني عشر:التقويم |
Disponibilité (14)
| Exemplaire | Cote | Support | Localisation | Spécialité | Statut | Emplacement |
|---|---|---|---|---|---|---|
| P42211329 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P42211330 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P42211331 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P42211332 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P42215066 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P42217531 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P42217532 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P42217533 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P42217534 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P42217535 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P4222922 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P4222923 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P4222924 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P4222925 | ن422 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable |
