| Titre : | تكنولوجيا التعليم من أجل تنمية التفكير بين القول والممارسة |
| Auteurs : | محمد محمود الحيلة |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | الأردن : المسيرة, 2002 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-06-154-8 |
| Note générale : | ن292 |
| Langues: | Arabe |
| Sommaire : |
الفصل الاول:تكنولوجيا التعليم و مصادر التعلم فيها
الفصل الثاني:التفكير و التفكير الابداعي الفصل الثالث:تكنولوجيا التعليم و التفكير الفصل الرابع:الافراد من اجل تنمية التفكير الفصل الخامس:الوسائل التعليمية منى اجل تنمية التفكير الفصل السادس:المواد و الاجهزة من اجل تنمية التفكير الفصل السابع:الاماكن و الاساليب من اجل تنمية التفكير الفصل الثامن:تدريبات و العاب في التفكير البداعي معتمدة غلى تكنولوجيا التعليم الفصل التاسع:برامج مقترحة لتنمية التفكير الابداعي من خلال الاستقصاء |
Disponibilité (8)
| Exemplaire | Cote | Support | Localisation | Spécialité | Statut | Emplacement |
|---|---|---|---|---|---|---|
| P2922089 | ن292 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P2922090 | ن292 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P2922091 | ن292 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P2922092 | ن292 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P2929493 | ن292 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P2929494 | ن292 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P2929495 | ن292 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable | |
| P2929496 | ن292 | Livre | bibliotheque s.h.s | Psychologie | Empruntable |
