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ھدفت ھذه الدراسة إلى التعرف على واقع استراتیجیات الأنشطة التعلیمیة في ادماج المتعلم اجتماعیا في المرحلة الابتدائیة، بالتطرق إلى أربع عوامل ھي: إدارة سلوك المتعلمین و المضامین الاجتماعیة للأنشطة وتنظیم البیئة الفیزیائیة للمدرسة و مدى تحفیز تقوی[...]texte imprimé
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