| Titre : | Réalisation d’une application en réalité augmentée pour l’enseignement |
| Auteurs : | Chahira Beghoura, Auteur ; Amina Bouguetitiche, Directeur de thèse |
| Editeur : | Biskra [Algérie] : Faculté des Sciences Exactes et des Sciences de la Nature et de la Vie, Université Mohamed Khider, 2023 |
| Format : | 1 vol. (42 p.) / ill., couv. ill. en coul / 30 cm |
| Langues: | Français |
| Résumé : |
La réalité augmentée (RA) révolutionne l’éducation en offrant des expériences d’apprentissage interactives et immersives. Grâce à l’RA, les élèves peuvent visualiser des concepts complexes, interagir avec des objets virtuels et appliquer leurs connaissances de manière concrète. Dans le cadre de ce travail, nous avons développé une application de réalité augmentée dans le but d’accompagner les élèves tout au long de leur parcours éducatif. Notre application utilise des fonctionnalités avancées de détection de plans et de suivi d’images pour créer des expériences d’apprentissage interactives et captivantes. Les élèves peuvent interagir avec des modèles 3D et les placer dans leur environnement réel, ce qui favorise une compréhension approfondie des sujets étudiés. |
| Sommaire : |
Table des matières Table des matières vi Table des figures ix Introduction générale 1 1 Revue de littérature 3 1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 4 1.2 Définitions . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1.2.1 L’éducation . . . . . . . . . . . . . . 4 1.2.2 L’enseignement . . . . . . . . . . . . . 5 1.3 L’enseignement en Algérie . . . . . . . . . . . . . 5 1.3.1 Système scolaire . . . . . . . . . . . . . . 5 1.4 Méthode pédagogique . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.4.1 Définition de la méthode pédagogique . . . .. 7 1.4.2 Classification des méthodes pédagogiques . .. . 7 1.4.3 Les différentes méthodes pédagogiques . . . 8 1.5 Les TICE et l’enseignement apprentissage . . . . . . 9 1.5.1 LesTechnologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1.5.2 L’intégration des TICE dans les pratiques pédagogiques . . 10 1.5.3 La realitée virtuelle en l’enseignement . . . . . . . . . . . . . 10 1.5.4 Le potentiel de la réalité augmentée en développement d’appséducatives . . . .. . 10 1.6 Conclusion . . . . . . . . . . .. . . . 11 2 Consept de la réalité augmentée 12 2.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2.2 Définition de réalité augmentée . . . . . . .. . . . 13 2.3 L’histoire de réalité augmentée . . . . . . . . . 14 2.3.1 La genèse de l’RA : . . . . . . . . . . . . . . 14 2.3.2 Un développement rapide . . . . . . . . . . 15 2.3.3 La réalité augmentée contemporaine : . . . 15 2.4 Les domaines et applications de la réalité augmentée . . . . . . . . 17 2.5 Les méthodes de réalité augmentée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 2.5.1 Réalité augmentée basée sur des marqueurs . . . . . . . . . 18 2.5.2 Réalité augmentée sans marqueurs . . . . . . . . . . . . . . . 18 2.5.3 Réalité augmentée basée sur des projections . . . . . . . . . 18 2.5.4 Réalité augmentée basée sur le chevauchement des objets . 18 2.6 Outils de réalité augmentée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 2.7 Solutions existantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 2.8 Particularité par rapport à celles existantes . . . . . . . . . . . . . . 21 2.9 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . .. . 22 3 Conception et réalisation de l’application 23 3.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . 3.3 Analyse et spécification des besoins . . . . . . . . . . . 25 3.3.1 Spécification des besoins . . . . . . . . . . . . . . 25 3.3.2 Conception de l’application . . . . . . . .. . 26 3.4 Réalisation de l’application . . . . . .. . . . . . 31 3.4.1 Environnement de développement . . . . . . .. 31 3.5 Présentation de l’application . . . . . . . . . . . . . 34 3.5.1 Icone de l’application : . . . . . . . . . . . . . 34 3.5.2 L’interface Page d’accueil . . . . . . . . . . . 34 3.5.3 Les interfaces pour chaque sujet(Topics) . . 36 3.5.4 Interface de détection de surfaces . . . . . . . . . .7 3.5.5 Interface de scan image . . . . . . . . . . . . 38 3.6 Tests, résultats et discussions . . . . . . . . . . . . . 39 3.6.1 Résultats . . . . . . . . . . . . . . . . .. 39 viiTABLE DES MATIÈRES 3.6.2 Discussions . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 3.7 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Conclusion générale 42 |
Disponibilité (1)
| Cote | Support | Localisation | Statut |
|---|---|---|---|
| MINF/832 | Mémoire master | bibliothèque sciences exactes | Consultable |
