| Titre : | Introduction au calcul différentiel et intégral : gestion, économie et sciences sociales, cours et problèmes |
| Auteurs : | Edward Thomas Dowling, Auteur |
| Type de document : | Monographie imprimée |
| Editeur : | Paris [France] : McGraw-Hill, 1991 |
| Collection : | Série Schaum, ISSN 0768-2727 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7042-1251-4 |
| Format : | 1 vol. (265 p.) / couv. ill. en coul. / 27 cm |
| Note générale : | La couv. portent en plus : 1167 exercices résolus |
| Langues: | Français |
| Langues originales: | Anglais |
| Résumé : |
Ce livre est destiné à aider les étudiants à comprendre et maîtriser les concepts et techniques de base du calcul différentiel et intégral ainsi que ses applications à la gestion, l'économie et les sciences sociales. Une approche simple, étape par étape, est utilisée tout au long de cet ouvrage. Les calculs et les exemples ont été choisis délibérément simples pour permettre à l'étudiant de ne pas se perdre dans la complexité des calculs, de comprendre plus facilement la théorie, de voir comment elle se traduit en pratique et enfin, de connaître les différentes méthodes et techniques de résolution d'un problème. Ce livre peut être utilisé seul ou comme complément à d'autres ouvrages. Il commence par un rappel des définitions algébriques de base pour aborder et expliquer tous les concepts et techniques nécessaires à une meilleure compréhension des chapitres suivants. Le plus grand avantage de ce livre est qu'il permet à chaque étudiant d'avancer à sa propre cadence. Un étudiant ayant de bonnes bases en mathématiques peut passer directement aux chapitres 3 et 4. Par contre, un étudiant ayant quelques difficultés sur des notions de base, ou n'ayant pas fait de mathématiques depuis longtemps, peut aborder ce livre en commençant par les rappels algébriques du chapitre 1 et les concepts fondamentaux du chapitre 2. Ce livre contient 1167 problèmes, tous résolus dans les moindres détails. Pour tirer le maximum de profit de ce livre, les étudiants doivent s'efforcer, autant que possible, de travailler indépendamment des solutions. Pour obtenir de meilleurs résultats, il y a deux niveaux d'acquisition des connaissances : une connaissance passive, c'est-à-dire uniquement la capacité de suivre et de comprendre les différentes étapes présentées dans une solution de problème, et une connaissance active, c'est-à-dire la maîtrise du sujet et l'habileté à résoudre d'autres problèmes sans avoir recours à la solution. L'expérience a montré que, pendant le premier semestre, des étudiants de niveaux différents peuvent acquérir des bases et des connaissances suffisantes en suivant le travail présenté dans ce livre. Je tiens à remercier toutes les personnes qui m'ont aidé à élaborer ce livre, notamment mes collègues Dominick Salvatore, John Piderit, Timothy Weithers et Henry Schwalbenberg du département d'économie à l'Université de Fordham, pour leurs suggestions et commentaires ; mes assistants, Joseph Aguinaldo et Maria Cristina Cacdac, pour les rappels; Professeur Henry Mark Smith et enfin, l'équipe éditoriale de McGraw-Hill, et particulièrement John Aliano, Meg Tobin et Maureen Walker |
| Sommaire : |
- rappels
- équations et graphes - fonctions - dérivées - différentiation - utilisation des dérivées - fonctions logarithmes et exponentielles - intégration - fonctions de plusieurs variables - autres intégrations et fonctions de plusieurs variables |
Disponibilité (4)
| Cote | Support | Localisation | Statut |
|---|---|---|---|
| MAT/353 | Livre | bibliothèque sciences exactes | Consultable |
| MAT/353 | Livre | bibliothèque sciences exactes | Empruntable |
| MAT/353 | Livre | bibliothèque sciences exactes | Empruntable |
| MAT/353 | Livre | bibliothèque sciences exactes | Empruntable |
